7 strategische doelstellingen staan centraal in mijn beleid:
1. De identiteit/missie van de VUB verduidelijken:
- de (her)bepaling van de kernwaarden eigen aan de VUB
- het verder uitbouwen van een specifiek marketing- en communicatiebeleid om de VUB duidelijker te positioneren als geëngageerde universiteit. Naast de levensbeschouwelijke eigenheid dient ook het imago en het kwaliteitsbeeld te worden versterkt
- een grotere nadruk op en incentives voor maatschappelijk relevante onderwijs- en onderzoeksprojecten:
wat onderzocht of onderwezen wordt, mag niet ondergeschikt zijn aan het feit dat het “excellent” onderzocht of onderwezen wordt. De deelname van leden van de universitaire gemeenschap aan het maatschappelijke debat verdient dan ook meer aanmoediging.
2. Een antwoord bieden op de externe uitdagingen van het nieuwe financieringsdecreet en op de nakende rationalisatie:
- actief studenten rekruteren in de scholen zelf
- maximaal steun zoeken en samenwerking opzetten met de bedrijfswereld, de media, de onderwijsverstrekkers van het leerplichtonderwijs, de alumni en de voormalige werknemers
- (net)werken aan een breed politiek en maatschappelijk steunfront dat in staat is de geplande rationalisatie tegen te houden en de VUB een eigen toekomst te verzekeren.
3. Een interne optimalisatie doorvoeren:
- een grotere autonomie van de faculteiten
- naast het zoeken naar nieuwe middelen, is een fair en goed onderbouwd intern allocatiemodel nodig dat een oplossing biedt voor het huidige gebrek aan evenwicht tussen de studentenaantallen enerzijds en de omkadering anderzijds
- een fair evaluatiebeleid: het excelleren in het eigen vakgebied moet daarbij het streefdoel zijn, niet het met elkaar vergelijken van onvergelijkbare disciplines
- het uitbouwen van een servicegerichte centrale administratie (o.a. een ICT-ondersteuningsdesk, een congresdienst, een vertalingservice, …).
Het AP moet zoveel mogelijk worden ontlast van administratieve beslommeringen
- het toepassen van de principes van good governance met als doelstelling het beter functioneren van de gehele organisatie.
4. Een duidelijk eigen onderwijsconcept uitwerken:
- naast het onderzoek meer investeren in onderwijs: de financiering van de VUB volgens het nieuwe financieringsdecreet scoort op onderwijsbasis onder het Vlaams gemiddelde (46% t.o.v. 55%), in tegenstelling tot de financiering op onderzoeksbasis (54% t.o.v. 45%).
De winst die we kunnen maken, ligt dus eerder op het terrein van het onderwijs, dan op het terrein van het onderzoek
- het behoud/het verbeteren van de kwaliteit in onderwijs. Er moet absoluut voorkomen worden dat het niveau van onze opleidingen zou dalen, onder de druk van het financieringsdecreet gerelateerd aan uitstroomcijfers
- investeren om meer studenten (o.a. uit kansarme gezinnen en van allochtone origine) in de kwaliteitsvolle uitstroom te laten slagen. Hierin speelt onderwijsvernieuwing een essentiële rol. Maar, geen verandering om de verandering en geen administratieve en/of logistieke toename
- het versterken van het internationaliseringbeleid:
onze unieke positie in Brussel biedt een mooie opportuniteit om de VUB uit te bouwen tot een universiteit met internationale uitstraling; het Vesalius-college, de ULB en een selectie van buitenlandse universiteiten, spelen hierin een cruciale rol
- ijveren voor een uitzonderingspositie voor Brussel als grootste studentenstad van België en als internationale aantrekkingspool voor wat betreft Engelstalige masters
- een interne optimalisatie van het huidige onderwijsaanbod o.a. door een vermindering van het aantal keuzemogelijkheden en dit om de onderwijsbelasting van het personeel te verlagen
- inhoudelijk de opleidingen evalueren en bijsturen in functie van te realiseren eindtermen
- het aanbieden van specifieke onderwijs-begeleidingsprogramma’s voor bijzondere doelgroepen
- een verhoogde samenwerking nastreven met de EhB en samen onderwijs-scholen oprichten, waarin zowel academische als professioneel gerichte opleidingen worden aangeboden.
5. Het voeren van een actief studentenbeleid:
- een eigentijds beleid voeren dat meer in samenspraak is met onze studenten en meer is afgestemd op hun behoeften (o.a. cursusdienst, optimalisatie leer- en leefomgeving, …).
6. De rol van ons Universitair Ziekenhuis versterken:
- het ondersteunen van het zorgstrategisch plan “Naar een vernieuwd UZ Brussel in 2017” met o.a. de realisatie van een belangrijke uitbreiding en vernieuwing van het UZ.
7. Het enthousiasmeren van het personeel:
- het VUB-personeel enthousiasmeren om gezamenlijk dit strategisch plan te implementeren
- het uitbouwen van een professioneel en modern human resources-beleid
- de tevredenheid op de werkplek verhogen (o.a. door een betere interne communicatie en een verhoogde transparantie, gezinsvriendelijke maatregelen, …).
De huidige en toekomstige onderwijsinstellingen – ook de VUB – zullen moeten voldoen aan de eisen van modern geleide bedrijven:
- rationeel en transparant
- met een duidelijk bedrijfsplan
- met een gezonde financiële structuur
- met objectiveerbare en kwantitatief meetbare doelstellingen.
Dit vergt:
- een strategische beleidsnota die gedragen wordt door de universitaire gemeenschap met een duidelijke visie op herstructurering, rationalisatie en samenwerking.
- een manager met 'interne' en 'externe' onderhandelingscapaciteiten
- grondig overleg met alle geledingen om hun identificatie met de instellingen niet te verliezen en om hen in te schakelen in dit nieuwe, ambitieuze project voor een eigen toekomst van de VUB
- een manager met 'interne' en 'externe' onderhandelingscapaciteiten
- ervaring inzake samenwerking met de politieke en met de bedrijfswereld
- een diepgaande kennis van het onderwijs
Algemeen Strategisch Plan 2009-2012
- Lees meer over het Algemeen Strategisch Plan 2009-2012
